abril 16, 2024

EMPREFINANZAS

ABRIENDO NUEVOS CAMINOS HACIA LA INFORMACION

ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DESTACAN LAS VENTAJAS DE LA BANCA DIGITAL PARA LOS JÓVENES DE MÉXICO.

Ciudad de México, 06 de diciembre de 2017

El Banco de México entregó hoy los premios del certamen Contacto Banxico 2017, al que año con año convoca a estudiantes de nivel bachillerato del país. En esta edición el tema a desarrollar fue “La banca digital y Yo”.

El equipo ganador resaltó el papel del Banco de México como responsable del buen funcionamiento de los sistemas de pagos.

En el marco, se dio a conocer el programa “Enlaces Universitarios Banxico”, el cual busca fortalecer el canal de comunicación con los jóvenes universitarios y sus escuelas.

La primera generación se conforma de 269 estudiantes universitarios. Durante la entrega de los premios, la Dra. Lorenza Martínez Trigueros, Directora General de Sistemas de Pagos y Servicios Corporativos y el Mtro. Oscar Durán Díaz, Director de Vinculación Institucional felicitaron a los ganadores y a todos los participantes de este certamen.

El Mtro. Durán destacó la relevancia de la educación financiera para generar mayores habilidades y mejores hábitos en el ámbito financiero, así como mejores decisiones en la administración de nuestro patrimonio y la planeación de nuestro futuro.

En este sentido, mencionó que el Premio Contacto Banxico busca promover e impulsar la educación financiera de los jóvenes, a través de la generación de una correlación enriquecedora entre los alumnos, los profesores, las escuelas y el Banco Central. Por su parte, la Dra. Martínez indicó que la evolución del ecosistema de los sistemas de pagos se ha caracterizado por una tendencia hacia pagos más rápidos en todo lugar y en cualquier momento.

Puntualizó que este tipo de pagos promueven el desarrollo económico proporcionando formas más eficientes y seguras para realizar transacciones.

Agregó que la innovación financiera en cualquier tipo de producto o servicio permite en primera instancia reducir los costos, lo cual se traduce en mayor competencia y, eventualmente en menores precios para los usuarios.

Lo anterior se traduce en mayores oportunidades para la inclusión financiera.

En el trabajo que obtuvo el primer lugar, el equipo representa una historia en la que cuatro jóvenes conversan acerca de las ventajas de la banca digital.

Concluye que la banca digital presenta nuevas formas de relacionarse con el usuario, aportándole una innovadora y cálida experiencia.

Asimismo, genera ahorro de recursos para los clientes y los bancos al ser inmediato y al no ser presencial, lo cual se refleja en menores costos y en una operación más transparente.

El equipo ganador obtuvo $120,000 pesos los cuales se repartieron entre los integrantes y la escuela.

Este año se inscribieron 590 equipos de 28 estados de la República.

Los ganadores fueron:

Primer Lugar

Luces, cámara, banca digital

Escuela Ameyalli, S.C.

César Iván Quiroz Trejo (Profesor) Miguel Tamayo Rodríguez (alumno) Constanza Delgado González (alumna) Adriana Díaz Lozano Patiño (alumna) Luis Felipe Olvera Altamirano (alumno)

Segundo Lugar

Aprendiendo y emprendiendo con la banca digital

CETYS Tijuana Laura

Rodríguez Casas (Profesora) Alejandra Rosas Corral (alumna) Leire Aguilar Lizarraga (alumna) Elena Lilian Sánchez Reyes (alumna) Paola Valeria Encinas Sánchez (alumna)

Tercer Lugar:

Florerías Esperanza

Colegio Suizo de México, Campus Cuernavaca

Elizabeth Ortega Brito (Profesora) Jimena Margalef Mora (alumna) Andrés Martínez Ortiz (alumno) Laura Burgos Barousse (alumna) Patrick Behn Argüelles (alumno)

Reconocimiento:

¿Sabías que usas la banca digital?

CETYS Tijuana

Laura Rodríguez Casas (Profesora) Santiago Ayón Castillo (alumno) Ana Verónica Torres González (alumna) Emilio Enrique Gamez Chanona (alumno) Liz Montserrat Oseguera Capitaine (alumna) Reconocimiento: La banca en mis manos CETYS Tijuana Laura Rodríguez Casas (Profesora) Tania Gambino Savin (alumna) Sara María Montoya López (alumna) Ana Paula Martínez Tavarez (alumna) Ely Graciela Sánchez Bernal (alumna)